>>

Введение

В настоящее время не существует профессии, в которой бы голос и речь не имели доминирующего значения. Наивысшим и совершеннейшим человеческим приспособлением называл нашу звуковую речь И.П. Павлов.

«Ни один музыкальный инструмент из самых совершенных не может конкурировать с голосом человека, который обладает такой исключительной чувствительностью и восприимчивостью, что на нём с мельчайшими подробностями могут отпечататься все тайники психологической жизни» - так восторженно справедливо характеризовал человеческий голос замечательный мастер сценической речи народный артист СССР Ю.М.

Юрьев в главе «О старом и новом театре» своих знаменитых, неоднократно переиздававшихся «Записок».

В современном обществе постоянно увеличивается число лиц голосоречевых профессий. Большие голосовые нагрузки предъявляют и повышенные требования к голосовому аппарату, в связи с чем возникает необходимость в разработке профилактических мер для сохранения здорового голоса и поиске наиболее рациональных путей его восстановления в случаях нарушений. Исследования нарушений голоса находятся на стыке следующих дисциплин: фониатрии, физиологии, психиатрии, а так же психологии.

Педагогические приёмы восстановления голоса были выделены в раздел логопедии – фонопедию. Этот раздел логопедии предусматривает воспитание навыков правильного голосоведения с помощью педагогических приёмов при постоянной активации мышечного аппарата с минимальной на него нагрузкой. Изучение механизма голосообразования дало физиологическое обоснование фонопедическим приёмам, подтвердило их ведущую роль в функциональных тренировках голосового аппарата. Нарушение голоса нельзя рассматривать изолированно от состояния нервно-психической сферы человека, поскольку реакция индивида на болезнь различается даже при одном и том же заболевании. В данной работе на основе клинических наблюдений рассмотрены наиболее рациональные методы восстановления голоса в самые короткие сроки.

| >>
Источник: М.В.Фомина. Профилактика и лечение нарушений голоса у лиц голосоречевых профессий: Методические указания. 2004

Еще по теме Введение:

  1. Реферат. Методы введения лекарственных веществ, 2010
  2. Способы введения
  3. Внутритрахеальные введения
  4. ВВЕДЕНИЕ
  5. ВВЕДЕНИЕ ПРИКОРМА
  6. Пути введения лекарственных средств
  7. ВВЕДЕНИЕ
  8. Введение вакцин внутрикожно
  9. Введение
  10. ВВЕДЕНИЕ И УДАЛЕНИЕ ВМС.
  11. I. ВВЕДЕНИЕ
  12. Пути введения лекарственных средств
  13. Внутрикостные введения
  14. Введение
  15. Введение лекарственных средств