<<
>>

Общие обязанности должностных лиц воинской части по организации и проведению психологической работы

Психологическая работа в воинских частях и подразделениях выступает прежде всего как система регулирования процессов особого типа - психологических и социально-психологических.

Основным содержанием психологической работы являются психологическое изучение и психологическое управление объектом.

В качестве объекта психологической работы выступают военнослужащие и гражданский персонал воинской части, члены их семей, а также основные виды воинской деятельности.

В зависимости от объекта выделяются следующие организационные уровни психологической работы в воинской части:

• уровень отдельного военнослужащего;

• уровень воинского коллектива (подразделения);

• уровень воинской части.

Психологическое изучение объекта предполагает научное исследование, описание, объяснение и прогнозирование психологических процессов, явлений и состояний отдельных военнослужащих и воинских коллективов на основе достоверной информации, полученной с помощью надежных методов.

Результатом этой деятельности является психологический диагноз, предполагающий описание актуального и перспективного состояний объекта изучения, а также предлагаемые меры управляющего воздействия.

Психологическое управление объектом имеет целью оптимизировать имеющиеся условия жизнедеятельности военнослужащих с учетом ее психологических аспектов, на основе внедрения практических рекомендаций и оказания непосредственной помощи руководителям, воинским коллективам, отдельным военнослужащим, членам их семей и гражданскому персоналу. Следует отметить, что психологическое управление может быть прямым, включающим специальные психологические методы воздействия на личность, коллектив, и косвенным, осуществляемым совместными усилиями всех субъектов психологической работы через изменение условий жизнедеятельности, подбор военнослужащих, через изменение технологии и режима деятельности.

Реализация конкретных задач, относящихся к данным направлениям, осуществляется субъектами психологической работы. В воинской части к ним относится довольно широкий круг лиц и органов руководства, в той или иной мере оказывающих психологическое воздействие на военнослужащих. Таковыми, в частности, являются командиры, штабы, органы воспитательной работы, медицинская служба, военнослужащие, воинские коллективы, общественные организации. От согласованности их действий во многом зависит эффективность психологической работы в целом [148].

Кратко охарактеризуем основные функции некоторых из указанных категорий.

1. Командиры всех уровней отвечают за организацию и руководство психологической работой во вверенных им подразделениях и частях. Осуществляя комплексный, системный подход к решению различных проблем, они ставят задачи подчиненным должностным лицам по организации и проведению психологической работы, поддержанию здорового и управляемого морально-психологического состояния личного состава, сплочению воинских коллективов, укреплению воинской дисциплины и правопорядка, сами непосредственно принимают участие в реализации основных мероприятий, контролируют качество их выполнения.

Командиры (военные руководители) обязаны:

• систематически повышать личный уровень психолого-иедагогических знаний, требовать этого от подчиненных;

• всесторонне изучать личный состав путем личного общения с ним, знать деловые и морально-психологические качества подчиненных, повседневно заниматься их воспитанием;

• формировать и поддерживать у подчиненных высокое морально-психологическое состояние, моральную и психологическую готовность к защите Отечества, а также качества, необходимые для выполнения воинского долга;

• при организации боевой учебы добиваться от подчиненных должностных лиц использования разработанных форм и методов психологической подготовки;

• заботиться о сплочении воинских коллективов, совершенствовать культуру межнационального общения военнослужащих;

• проявлять чуткость и внимательность к подчиненным, не допускать во взаимоотношениях бестактности и грубости, сочетать высокую требовательность и принципиальность с уважением их личного достоинства;

• в работе с кадрами опираться на результаты профессионального психологического отбора военнослужащих, учитывать психолого-педагогические знания, профессиональные навыки и умения, способности и опыт подчиненных должностных лиц при кадровых перемещениях;

• сохранять конфиденциальность полученной психологической информации;

• принимать меры по сохранению и укреплению психического и физического здоровья военнослужащих, направлять военнослужащих с отклонениями в психическом развитии на психиатрическое освидетельствование, а при необходимости, по заключению врача-психиатра, и на лечение;

• руководить деятельностью психолога (специализированных психологических подразделений), систематически заслушивать его о состоянии психологической работы, проблемах в проведении ее мероприятий, и принимать меры к их своевременному решению;

- осуществлять контроль действенности мероприятий психологической работы;

- принимать своевременные меры для всестороннего обеспечения психологической работы (кадрового, научно-методического, материально-технического, финансового).

2. Штабы, совместно с органами воспитательной работы, обеспечивают единство планирования, согласованность проведения мероприятий психологической работы и взаимодействие ответственных исполнителей. На основе анализа морально-психологического состояния личного состава вносят предложения по его укреплению и участвуют в их реализации.

3. Органы воспитательной работы несут ответственность за планирование, методическое обеспечение, организацию, непосредственное проведение и действенность мероприятий психологической работы с военнослужащими, членами их семей и гражданским персоналом.

4. Медицинская служба во взаимодействии с психологами, командирами и должностными лицами воспитательной работы осуществляет мероприятия по психоги-

гиене и психопрофилактике в целях создания оптимальных условий для сохранения психического и физического здоровья военнослужащих, предупреждения психических расстройств и раннего выявления военнослужащих с нервно-психической неустойчивостью и психическими заболеваниями.

В то же время существует специальный институт должностных лиц и органов психологической работы.

На уровне воинской части им является психолог. Обладая необходимым уровнем профессиональной квалификации, он несет персональную ответственность за содержание и научное обеспечение мероприятий психологической работы, а также за обоснованность и качество применения методов и процедур психологического изучения и управления, достоверность психологических заключений и рекомендаций. В его обязанности входит осуществление мероприятий, предполагающих применение специальных психологических процедур и методов, а также оказание методической помощи психологам батальонов и другим должностным лицам (см. приложение 3).

Кроме этого в воинской части на нештатной основе функционирует центр (пункт) психологической помощи и реабилитации, который подчиняется заместителю командира полка по воспитательной работе. Он объединяет в своем составе психолога части и психологов батальонов, офицеров, имеющих высокий уровень психолого-педагогической компетентности, а также психологический актив из числа сержантов и рядового состава (желательно с психологическим, медицинским или педагогическим образованием).

<< | >>
Источник: А. Г. Караяни, И. В. Сыромятников. Прикладная военная психология. 2006

Еще по теме Общие обязанности должностных лиц воинской части по организации и проведению психологической работы:

  1. Обязанности должностных лиц подразделения по организации воспитательной работы
  2. Деятельность психолога воинской части и должностных лиц по психологическому обеспечению боевого дежурства и караульной службы
  3. Деятельность психолога воинской части и должностных лиц по психологическому обеспечению боевого дежурства и караульной службы
  4. И.В. Сыромятников. Организация психологической работы в воинской части в мирное время, 2011
  5. Основные этапы работы должностных лиц по подготовке подведения итогов воспитательной работы в части
  6. ОРГАНИЗАЦИЯ И СОДЕРЖАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ВОИНСКОЙ ЧАСТИ
  7. ОРГАНИЗАЦИЯ И СОДЕРЖАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ВОИНСКОЙ ЧАСТИ
  8. Обязанности должностных лиц
  9. Планирование психологической работы в воинской части
  10. Материальное обеспечение психологической работы в воинской части
  11. Задачи психологической работы в воинской части
  12. Материальное обеспечение психологической работы в воинской части
  13. Основные задачи психологической работы в воинской части
  14. Характеристика педагогического становления должностных лиц части
  15. Функциональные обязанности (система работы) начальника курса по организации воспитания личного состава, поддержанию правопорядка и воинской дисциплины
  16. Функциональные обязанности (система работы) курсового офицера по организации воспитания личного состава, поддержанию правопорядка и воинской дисциплины
  17. Функциональные обязанности (система работы) старшины курса по организации воспитания личного состава, поддержанию правопорядка и воинской дисциплины
  18. Функциональные обязанности (система работы) командира отделения по организации воспитания личного состава, поддержанию правопорядка и воинской дисциплины
  19. Функциональные обязанности (система работы) командира группы по организации воспитания личного состава, поддержанию правопорядка и воинской дисциплины