<<
>>

Профессиональные сообщества психологов

Психология стала в современном мире не только популярной отраслью знания, но и распространенной сферой профессиональной активности специалистов-психологов. Это достаточно типичная тенденция, характерная для многих стран, прежде всего для стран Северной Америки и Европы.

Ко второй половине XX века, по мнению Дэвида Майерса, сложилось три мира психологии.

Соединенные Штаты Америки описываются им как первый мир психологии — супердержава академической психологии. Другие индустриальные державы формируют второй мир. Великобритания, Германия, Франция, например, как и Северная Америка, имеют устоявшиеся традиции в научной психологии. Но в силу того, что университетская система там не так обширна, академические психологи составляют всего лишь 1/25 часть от количества психологов в Соединенных Штатах.

Развивающиеся страны, такие как Бангладеш, Куба и Нигерия, формируют, по мнению Д. Майерса, третий мир психологии (Майерс, 1997, с. 39). Причем в течение последних десятилетий количество психологов стремительно возрастало во многих странах как в научной, так и в практической психологии.

В России, например, в последние годы во много раз увеличилось число специалистов в области психологии. Если в начале 1980-х годов их было 6—7 тысяч, то в настоящее время насчитывается более 30 тысяч.

Основные места работы профессиональных психологов — научные учреждения, учебные заведения, организации и фирмы, которые нуждаются в психологических услугах. Некоторые психологи работают частным образом.

Наиболее известными научно-исследовательскими центрами в России считаются Психологический институт Российской Академии образования — ПИ РАО (Москва), Институт психологии Российской Академии наук — ИП РАН (Москва), факультет психологии Московского университета, факультет психологии Санкт-Петербургского университета, Психоневрологический институт им.

В.М. Бехтерева (Санкт-Петербург), факультет психологии Ярославского университета, Институт развития личности (Москва).

В последние годы значительно активизировалась исследовательская работа и во многих других российских университетах. Психологические лаборатории действуют также в составе некоторых других научных институтов.

В 1990-х годах появилось несколько институтов практической психологии. Работа психологов стала обычным явлением в учреждениях образования и в медицинских учреждениях. Ставки психологов стали вводиться в штатный состав и многих других организаций. В стране сейчас много заметных очагов профессиональной психологической культуры.

Для координации своей деятельности психологи создают профессиональные общественные организации. Во всех странах, как правило, существуют национальные психологические общества или ассоциации: Российское психологическое общество — в России, — в США Американская психологическая ассоциация — в США, Британское психологическое общество — в Великобритании и т.д.

В рамках каждой такой национальной организации обычно действуют отделения по профессиональным направлениям деятельности и интересам ее участников. Нередко существуют отдельные ассоциации по конкретным сферам профессиональной психологической деятельности: объединения школьных психологов, гештальт-терапевтов, психоаналитиков, психодраматиков, оргконсультантов и др.

Можно выделить следующие основные цели объединения психологов в общественные организации:

1) обмен научной информацией и опытом практической деятельности;

2) регулирование норм и стандартов профессиональной деятельности;

3) повышение квалификации профессиональных психологов;

4) регулирование статуса и норм профессиональных отношений между психологами и работодателями.

В России существуют и некоторые другие объединения психологов, например, Международная академия психологических наук с центром в Ярославле, Международная академия акмеологических наук с центром в Санкт-Петербурге, Психофизиологическая ассоциация, Ассоциация гуманистической психологии.

Для повышения квалификации и обмена опытом помимо научных и практических конференций проводятся различного рода обучающие семинары, тренинги, курсы по отдельным актуальным направлениям психологии. Участие психологов в мероприятиях такого рода необходимо для углубления их знаний, умений, для расширения практического опыта. Для оценки уровня профессиональной квалификации специалистов-психологов в соответствующих ведомствах создаются экспертные комиссии.

<< | >>
Источник: А.Н. Занковский. Введение в профессию. 2009

Еще по теме Профессиональные сообщества психологов:

  1. Формы профессионального общения психологов и их профессиональные сообщества
  2. Профессиональные и личностные качества психолога. Профессиональная этика психолога
  3. Профессиональная деятельность психолога. Психологи как профессиональная общность
  4. Профессиональные страхи - индикаторы нормативного кризиса профессионального становления личности школьного психолога
  5. Психологическое сообщество
  6. Практическая психология как сфера деятельности профессиональных психологов
  7. ПСИХОЛОГИЯ ОВЛАДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ПСИХОЛОГА
  8. Профессиональные качества психолога
  9. Профессионально-этические нормы деятельности психолога
  10. Пути профессионального совершенствования психолога
  11. Профессионально-этические нормы деятельности войскового психолога
  12. Этические, профессиональные и личностные качества психолога
  13. Реферат. Профессионально обусловленные деструкции личности психолога, 2010
  14. Профессиональные способности психолога
  15. Этика профессиональной деятельности психолога
  16. Подготовка профессиональных психологов в России
  17. Виды профессиональной деят-ти психолога
  18. Подготовка профессиональных психологов за рубежом
  19. Научная деятельность профессиональных психологов