<<
>>

РЕПРОДУКТИВНЫЕ РАЗЛИЧИЯ

Зададимся странным на первый взгляд вопросом: почему, собственно говоря, женские и мужские тела различаются? Зачем это нужно с точки зрения биологической целесообразности? Человеческие существа, как и огромное число других биологических видов, включая большинство животных и растений, имеют систему половой репродукции, то есть в их воспроизводстве участвует комбинированная генетическая ин формация двух особей, а не одной. Половая репродукция существовала в природе не всегда. Она возникла в ходе эволюции примерно 400 миллионов лет назад.
До этого живые существа воспроизводили себя не через половой механизм, а многие и сейчас не имеют пола. Некоторые из них, например орхидеи, могут размножаться как половым, так и неполовым путем. Биологи до сих пор спорят, почему возникли половые различия. Некоторые ученые считают, что механизм полового размножения обеспечивает более высокие темпы изменчивости, другие – что он препятствует накоплению вредных мутаций.

Половое размножение само по себе не обязательно требует, чтобы между телами были половые различия. У червей, например, каждая особь является гермафродитом, производя и семенное вещество, и яйцеклетки, которые оно оплодотворяет, поэтому в зависимости от обстоятельств может выполнять функцию и самца, и самки. В других биологических видах отдельная особь может производить только семя или только яйцеклетки. Поэтому тела представителей таких видов являются диморфичными, то есть существуют в двух разных половых формах. Люди относятся именно к этой категории живых существ.

Генетическая информация кодируется в ДНК и сохраняется в хромосомах, микроскопических структурах, содержащихся в ядре каждой клетки любого растения или животного. Генетическая информация, передающаяся при половой репродукции, наполовину исходит от женской особи и содержится в яйцеклетке, наполовину от мужской и со держится в клетках сперматозоида. Клетки человеческого организма имеют по 46 хромосом, которые соединены в пары. Одна из этих пар ответственна за развитие женских или мужских половых характеристик человеческого тела: женщины имеют две Х хромосомы, мужчины имеют одну Х и одну Y хромосому. В зависимости от генетической информации, заложенной в этой паре хромосом, развиваются органы половой системы и определенные физиологические различия.

У млекопитающих женские особи не только производят яйцеклетки, но и вынашивают зародышей в защищающей их матке и за тем выкармливают детенышей молоком с помощью специальных органов. У некоторых (но не у всех) млекопитающих и птиц мужские особи имеют дополнительные свойства: например, большие рога у самцов оленей или длинный яркий хвост у самцов павлинов. Люди же относятся к категории млекопитающих, которые имеют сильно дифференцированную половую систему, но в остальном достаточно небольшие физические различия между представителями разных полов. У мужчин нет ни больших рогов, ни ярких хвостов.

Нельзя сказать, что человеческие тела полностью диморфичны. Существует множество людей, совмещающих у себя признаки обоих полов: например, женщин, у которых отсутствует вторая Х хромосома, мужчин, у которых присутствует дополнительная Х хромосома, и др. Биолог Энн Фаусто Стерлинг подсчитала, что число людей, рождающихся со смешанными половыми признаками, со ставляет 1,7% – небольшая доля, за которой стоят, однако, миллионы человек.

<< | >>
Источник: Коллектив авторов. Гендер ДЛЯ «ЧАЙНИКОВ». 2006

Еще по теме РЕПРОДУКТИВНЫЕ РАЗЛИЧИЯ:

  1. Ложное представление 2: гендерные различия вызваны фундаментальными биологическими различиями между полами
  2. Загальне уявлення про репродуктивну здатність, репродуктивний потенціал
  3. Репродуктивные органы репродуктивной системы
  4. Психология гендерных различий
  5. Региональные различия
  6. Важные различия
  7. Оценка индивидуальных различий
  8. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ДОСТОВЕРНОСТИ РАЗЛИЧИЙ ВЕЛИЧИН
  9. Сходство и различия
  10. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ГЕНДЕРНЫХ РАЗЛИЧИЙ В ПСИХОЛОГИИ МОДЫ
  11. Ложное представление 1: гендерные различия огромны
  12. Источники индивидуальных различий
  13. Индивидуальные различия и предпосылки концепции мотива агрессивности
  14. Изучение гендерных различий в концепции самопрезентации
  15. Индивидуальные различия
  16. Индивидуальные личностные различия. Психологические тесты
  17. РЕПРОДУКТИВНОЕ ЗДОРОВЬЕ
  18. Занятие 3. Гендерные различия в характеристиках социального интеллекта