<<
>>

Смысл жизни: становление, динамика, выбор

За одним и тем же термином «смысл жизни» скрываются три совершенно различных понятия. Это, прежде всего, философский смысл жизни, синонимом которого является термин «предназначение» и его аналоги (предназначение человека, предназначение человечества). Второе понятие - смысл жизни постфактум, смысл, который определяется, когда человек прожил свою жизнь или завершенный период ее. Пример: Петрарка писал солидные труды в духе гуманизма Возрождения и считал это главным делом своей жизни, но потомки восприняли и будут помнить его как певца любви.
Наконец, третье понятие, обозначаемое термином «смысл жизни», - это психологический смысл жизни отдельного чело-века вкупе с его регуляторной функцией (мотивационной и ориентирующей). Ниже речь пойдет именно об этом смысле жизни.

Современный мир противоречив, сложен и быстро меняется. Поэтому стихийное обретение людьми своего адекватного смысла жизни ма-ловероятно. По крайней мере, в России, по данным исследований, «удачливых» в этом плане не более 10%. Поэтому ищущим свой смысл целесообразно перейти к более эффективному способу - выбору подходящего для себя смысла жизни из спектра обобщенных смыслов жизни, предложенных в форме общедоступных научных положений и в форме жизненных историй. Имплицитно по этому пути шел В. Франкл, создатель логотерапии (1996). Особенность данной формы психотерапии в том, что клиенту предлагается ограниченный круг смыслов жизни, но отсутствует объективный контроль результата - какой смысл жизни выбран клиентом в итоге, посилен ли для него этот смысл жизни и т.п.

Какой же спектр смыслов жизни может быть предложен для выбора сегодня на базе знаний наук об обществе и о человеке? Существует три группы таких смыслов жизни:

. смыслы, связанные с преходящей современной цивилизацией;

. смыслы, связанные со стихийно возникающей альтернативной экологической цивилизацией;

. смыслы, связанные с попытками как-то трансформировать современную цивилизацию с тем, чтобы избежать экологической катастрофы.

На сегодня эмпирически выявлено свыше 22 обобщенных смыслов жизни. В мире за каждым из них стоят достаточно многочисленные общности людей. Некоторые смыслы жизни (сверх основных 22), например, служение красоте, не рассматриваются ниже, так как их носители относительно малочисленны и маловлиятельны в современном мире.

Рассмотрим подробнее двадцать два наиболее распространенных обобщенных смысла жизни. Их можно разделить на несколько подгрупп. Первая из них - смыслы «успеха»: власть, деньги, слова, материальное потребление, социальный статус. Вторая - смыслы «служения»: служение людям, высшему (пример - богу), науке (истине), искусству, идее (идеи могут быть разными - доброта, месть, спасение природы и т.д.). Третья подгруппа - смыслы «переживаний»: удовольствие, впечатления, экстремальные переживания, комфорт и душевный покой. В четвертую под-группу объединяются смыслы жизни мессианского типа. Это, во-первых, преобразование мира, общества в лучшую сторону. Примеров много -объединение Италии (Гарибальди); освобождение Индии (Ганди); основание «города благополучия» (Р. Оуэн); создание идеального общества (Либерталия; авторы многочисленных утопий, начиная с Т. Мора). Это, во-вторых, просвещение людей. Это, в-третьих, защита человечества от болезней (примеры - ликвидация натуральной оспы и полиомиелита). Это, в-четвертых, превращение Земли в цветущую планету (например, в книге Сент-Экзюпери). Технологически сегодня это вполне реально, непробиваемой пока преградой оказывается психология подавляющего числа жителей нашей планеты, однако аналогичные замыслы относительно собственного поселения неоднократно реализовывались отдельными индивидами. К пятой подгруппе относятся два особо перспективных смысла жизни - стремление к самосовершенствованию и стремление к творчеству как к процессу, шире - к решению «задач» (что-то создавать). Распространены еще два смысла жизни - самоутверждение (пример - главный герой повести C. Есина «Имитатор», живописец) и стремление все-гда быть центром некоего круга людей, быть их баловнем (пусть хотя бы одного человека!). К тем или иным из этих двадцати двух обобщенных смыслов (а также к некоторым другим, не столь распространенным) сводятся и многочисленные феноменологические смыслы жизни, например, профессия как смысл жизни.

Вышеуказанные смыслы жизни являются обобщенными, то есть конкретная их реализация может быть различной (например, просвещение людей может иметь разную направленность: у Н. Амосова -одну, у Ф. Углова - врача, борца с алкоголизмом - другую, у французских энциклопедистов - третью). Отметим, что для простоты смысл жизни был представлен в тексте как имеющий монолитную структуру, но в реальности часто встречаются и иные структуры (Чудновсшй, 1999). Следует также еще раз подчеркнуть, что обрести смысл жизни удается меньшинству людей - тем, кто достиг определенной стадии развития как субъект своей жизненной активности. Наличие смысла жизни как раз и является критерием достижения этой стадии.

<< | >>
Источник: Под ред. А.А. Бодалева, Г.А. Вайзер, Н.А. Карповой, В.Э. Чуковского. Смысл жизни и АКМЕ: 10 лет поиска. 2004

Еще по теме Смысл жизни: становление, динамика, выбор:

  1. Динамика представлений о смысле жизни и акме студентов в период обучения в вузе
  2. О выборе смысла жизни в современную эпоху
  3. Влияние самооценки на процесс становления смысла жизни старшеклассников
  4. Смысл жизни и профессиональная деятельность педагога
  5. СМЫСЛ ЖИЗНИ как объект психологического исследования
  6. Социализация в квадрате: гетерохронность и нелинейная динамика профессионального становления субъекта в социономических профессиях
  7. О смысле ЖИЗНИ И РЕМОНТЕ
  8. Учитель о смысле жизни и акме человека в современном обществе
  9. Проблема смерти и бессмертия в контексте смысла жизни
  10. «Смысл жизни» в ипостаси античной добродетели
  11. ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ ПРОБЛЕМЫ СМЫСЛА ЖИЗНИ И АКМЕ
  12. Эмпирическая типология смыслов жизни в США и России
  13. ДИНАМИКА СТАНОВЛЕНИЯ КОНЦЕПТУАЛЬНЫХ СТРУКТУР ХИМИИ И ХИМИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ В РАЗНЫЕ ПЕРИОДЫ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА
  14. В. ФРАНКЛ И СМЫСЛ ЖИЗНИ