<<
>>

Движение и альтернативы

Возможно, упомянутые выше основные мыслитель­ные процессы знакомы многим из вас, однако вряд ли кто-то знаком с таким процессом, как движение.

Движение просто обозначает, как вы двигаетесь впе­ред с той позиции, где находитесь сейчас.

Крайняя форма движения используется наряду с провокацией как основной метод творческого мыш­ления.

При провокации мы можем создать нечто находяще­еся за границами нашего опыта и даже противореча­щее нашему опыту. В качестве примера провокации можно привести следующий: «У машин должны быть квадратные колеса». Наше суждение тут же возразит и скажет, что это чепуха: эта конструкция непрактична; она будет расходовать больше горючего; она развалит­ся на части; скорость будет очень низкой; для нее по­требуется мощный мотор; ехать на такой машине бу­дет чрезвычайно неудобно и т. п. Вполне очевидно, что наше суждение не позволит нам использовать эту провокацию, так как оно ориентируется на прошлый опыт, а творческий подход всегда связан с будущей возмож­ностью. И поэтому нужна другая умственная опера­ция, которая и называется «движение». Итак, как нам продвигаться вперед от провокации?

Мы можем начать продвижение вперед, представив катящееся квадратное колесо (процесс проекции). Ко­гда колесо становится на угол, подвеска может сжать­ся и машина останется на таком же расстоянии от зем­ли. Отсюда рождается понятие «подвеска», которая изменяется в зависимости от потребности. Это разви­вается в идею об «активной» или «умной» подвеске, которую сейчас рассматривают как реальную возмож­ность.

Движением мы называем любое продвижение впе­ред от какого-то положения, позиции или идеи. Дви­жение может включать в себя ассоциацию. Мы дви­жемся от идеи к ассоциации.

Движение может включать в себя фантазии, когда идеи просто сменяются одна другой.

Этот процесс включает также определение альтер­натив. Если у нас есть один способ выполнить что- то, который нас вполне удовлетворяет, то зачем ис­кать другой? Хотя здесь нет никакой логичной при­чины, все же мы должны приложить определенное усилие, чтобы выработать альтернативу. Это и есть движение: «Каким еще способом можно это сделать?»

Польза от поиска альтернатив вполне очевидна. Пер­вый способ вовсе не означает лучший. Ранжирование альтернатив позволяет нам, сравнивая их, выбирать лучшую.

Движение может направляться инструкцией или направляющей внимание просьбой. Мы можем, задав себе инструкцию, обратить внимание на «других лю­дей в классе», двигаться по направлению к этим лю­дям.

Движение — это очень широкий процесс; он пере­секается с другими процессами.

Движение также составляет основу «подвижной ло­гики», которая описана в моей книге «Water Logic»*. В логике воды мы наблюдаем естественное течение мыслей от одной идеи к другой. При более целена­правленном процессе движения мы ищем различные способы передвижения от одной идеи к другой.

«В каком направлении мы собираемся двигаться?»

«Какие существуют альтернативы?»

«Как мы можем оттолкнуться от этой провокации?»

« Что будет потом?»

«Какая идея приходит в голову?»

Можно сказать, что весь процесс мышления — это попытка начать движение в нужном направлении, ис­пользуя для этого различные средства.

<< | >>
Источник: Боно Э.. Научите себя думать: самоучитель по развитию мышления. 2005
Помощь с написанием учебных работ

Еще по теме Движение и альтернативы:

  1. Альтернативы нет
  2. Альтернативы грудному вскармливанию
  3. ГРУДНОЕ ВСКАРМЛИВАНИЕ И ЕГО АЛЬТЕРНАТИВЫ
  4. Простые гребковые движения.
  5. Организация манипуляторных движений
  6. Параметры движения глаз
  7. ГЛАВА 15 МАГИЯ ДВИЖЕНИЯ
  8. Организация произвольных движений
  9. РАССТРОЙСТВО КООРДИНАЦИИ ДВИЖЕНИЙ
  10. Ребенок и движение
  11. Механизмы ориентационных движений и позы
  12. О явлениях, обусловленных душевными движениями
  13. Прийти в движение
  14. Формирование произвольных и непроизвольных движений
  15. Движение рождается вне нас
  16. Определение числа дыхательных движений
  17. Движения глаз при чтении
  18. Стратегия и тактика в организации движения
  19. ДВИЖЕНИЕ И ЗДОРОВЬЕ
  20. Нарушение нервных механизмов управления движениями