Личностные кач-ва психолога

На пути профессионального становления студентов-психологов ждут надежды, разочарования, и открытия, трудный путь самопознания и освоения профессии. Определенные личностные качества могут побуждать людей заниматься психологией.
Есть основания полагать, что определенные впечатления детства и юности порой играют важную роль в последующем выборе психологии как сферы профессиональной деятельности, в выборе тематики научных исследований или практической работы, а также в формировании концепции психолога. В этом разделе книги, а также в биографическом справочнике (см. данный сайт) приводятся многочисленные примеры.

По мнению В.Н. Дружинина, чувство непохожести на других, неприспособленность душевного склада некоторых людей к миру, связанная с желанием эту дисгармонию преодолеть, часто приводит их к занятиям психологией. Мир другого человека для психолога является загадкой. Поэтому психологам присуща терпимость, снисходительность к людям, поскольку изначально они допускают возможность различных, нестандартных форм поведения, мыслей, переживаний. Ларошфуко писал: «Чем умнее человек, тем больше он видит различий между людьми, для человека заурядного — все люди на одно лицо».

Исследования показывают, что психологи-исследователи и психологи-практики, несмотря на сходство, отличаются по ряду личностных качеств.
<< | >>
Источник: Ответы к зачету. Введениe в профессию психолог. 2012

Еще по теме Личностные кач-ва психолога:

  1. Личностные качества психолога
  2. Личностные качества психолога
  3. Этические, профессиональные и личностные качества психолога
  4. Типы и уровни профессионального и личностного самоопределения психолога.
  5. Профессиональные и личностные качества психолога. Профессиональная этика психолога
  6. К проблеме личностного выбора
  7. Личностные свойства
  8. Личностные конфликты
  9. Психология развития и возрастная психология в трудах отечественных психологов
  10. Современнное состояние проблемы исследования личностной рефлексии субъекта
  11. Методы измерения и оценки личностного и профессионального развития
  12. Методы измерения и оценки личностного и профессионального развития
  13. ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
  14. Факторы развития личностного акме
  15. КВАНТИФИКАЦИЯ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА
  16. ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ В РАННЕМ ВОЗРАСТЕ