Матеріали для самоконтролю

Запитання

1. Назвіть препарати, які збуджують а-адренорецептори. Обґрунтуйте за­стосування окремих препаратів.

2. Що таке |3-адреноміметичні засоби? Проаналізуйте фармакологіч­ні властивості препаратів та їх застосування.

3. Назвіть а-, p-адреноміметики та проведіть фармакотерапевтичний аналіз препаратів.

4. Які фармакологічні ефекти виникають при застосуванні а-адреноблокувальних засобів? Проаналізуйте фармакотерапію окремих препаратів.

5. Які засоби зменшують роботу серця, його потребу в кисні, знижу­ють артеріальний тиск та нормалізують ритм серцевих скорочень? Назвіть препарати та обґрунтуйте їх застосування.

Тести

1. У пацієнта Д. напад бронхіальної астми. Визначте препарати, що доцільно призначити для усунення спазму бронхів:

а) октадин, анаприлін;

б) називін, ізадрин;

в) сальбутамол, беротек;

г) адреналіну гідрохлорид, метазон;

д) віскен, спіропент.

2. Визначте фармакологічну групу засобів, що призначають для ліку­вання пацієнтів з гіпертонічною хворобою:

а) а-адреноблокувальні;

б) а-, β-адреноміметичні;

в) симпатолітичні;

г) а-адреноміметичні;

д) β-адреноміметичні.

3. Визначте препарат медіаторного типу дії, що стимулює а- і β-адренорецептори:

а) мезатон;

б) сальбутамол;

в) резерпін;

г) адреналіну гідрохлорид;

д) тропафен.

4. Визначте фармакологічні ефекти, що характерні для β-адреноблокувальних засобів:

а) брадикардія, зниження артеріального тиску, підвищення тонусу бронхів;

б) тахікардія, підвищення артеріального тиску, зниження тонусу бронхів;

в) підвищення тонусу бронхів, артеріального тиску;

г) покращання атріовентрикулярної провідності, підвищення арте­ріального тиску;

д) пригнічення збудливості міокарда, зниження тонусу бронхів.

5. Визначте, з якою метою застосовують мезатон:

а) для підвищення артеріального тиску;

б) для усунення спазму бронхів;

в) для зниження артеріального тиску;

г) для нормалізації ритму серця;

д) для стимуляції серцевої діяльності.

Ситуаційні задачі

1. У пацієнта больовий шок. Для підвищення артеріального тиску призначене введення норадреналіну гідротартрату.

Який шлях і так­тика введення препарату?

2. а-Адреноблокувальні засоби можуть зумовити розвиток ортостатичного колапсу. Поясніть, що це означає, та наведіть заходи із запо­бігання ускладненню.

3. Згідно з рецептом пацієнтові видано таблетки анаприліну. Дайте рекомендації щодо прийому препарату.

4. *Для проведення інформаційної роботи із списку препаратів визнач­те засоби:

а) для усунення нападів ядухи при бронхіальній астмі;

б) для лікування пацієнтів з гіпертонічною хворобою;

в) для купірування шоку, колапсу;

г) для лікування хворих на риніт.

Адреналіну гідрохлорид Анаприлін

Атенолол

Беротек

Галазолін

Мезатон

Нафтизин

Норадреналіну гідрохлорид

Октадин

Празозин

Резерпін

Сальбутамол

Спіропент.

5. *Проаналізуйте рецептурні прописи:

Rp.: Octadini 0,025

D. t. d N. 30 in tab.

S. Всередину no 1 таблетці 3 рази на день Rp.: Salbutamoli 10 ml D. S. Всередину

6. Випишіть рецепти на:

— засіб для лікування хворих на риніт;

— а-адреноміметик при гострій судинній недостатності;

— симпатолітик для лікування пацієнтів з гіпертонічною хворо­бою;

— засіб для усунення бронхоспазму;

— 20 порошків, що містять по 0,0005 г ефедрину гідрохлориду.

Робота з рецептурником

1. Занотуйте класифікацію засобів, що діють у ділянці закінчень адренергічних нервів.

2. До словника фармакологічних термінів внесіть: МАО; КОМТ; адренорецептори; дофамінові рецептори; серотонінові рецептори; адреноміметичні засоби; антиадренергічні засоби; адреноблокувальні засо­би; симптоматолітичні засоби.

3. Занесіть до словника клінічних термінів: шок; колапс; артеріальна гіпертензія; гіпертонічна хвороба; гіпертонічний криз; стенокардія; аритмія; бронхіальна астма; феохромоцитома; хвороба Рейно; ортостатичний колапс; риніт; атріовентрикулярна блокада.

4. Виконайте завдання з фармакотерапії (оформіть у вигляді таблиці) на препарати адреналіну гідрохлорид, норадреналіну гідрохлорид, мезатон, нафтизин, сальбутамол, анаприлін, резерпін.

5. Випишіть вищі та середньотерапевтичні дози препаратів для до­рослих та дітей.

<< | >>
Источник: Нековаль I.B.. Фармакологія: підручник. 2013

Еще по теме Матеріали для самоконтролю:

  1. Задания для самоконтроля
  2. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
  3. Тесты для самоконтроля
  4. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
  5. Тести та задачі для самоконтролю
  6. Вопросы для самоконтроля по дисциплине
  7. Тести та задачі для самоконтролю
  8. Тести та задачі для самоконтролю
  9. Тести та задачі для самоконтролю
  10. Тести та завдання для самоконтролю
  11. Тести та завдання для самоконтролю
  12. Тести та завдання для самоконтролю
  13. Тести та завдання для самоконтролю
  14. Тести та задачі для самоконтролю
  15. Тести та задачі для самоконтролю
  16. Тести та завдання для самоконтролю
  17. Тести та завдання для самоконтролю