Диагностические критерии

Диагностические критерии СКВ (Американская ассоциация ревматологов, пересмотр 1997 г.) представлены в табл. 1. При наличии у больного 4 или более из 11 критериев в любом сочетании диагноз СКВ считают достоверным.
Критерии Определение
1 2
Высыпания в скуловой области Фиксированная эритема плоская или приподнимающаяся на скуловых дугах с тенденцией к распространению на назолабиальные складки
Дискоидные высыпания Эритематозные приподнимающиеся бляшки с кератотическим нарушением и фолликулярными пробками; на старых очагах могут встречаться атрофические рубчики
Фотосенсибили зация Кожные высыпания как результат необычной реакции на инсоляцию по данным анамнеза или наблюдению врача
Язвы полости рта Язвы во рту или носоглоточной области, обычно безболезненные, наблюдаемые врачом
Артрит Неэрозивный артрит двух или более периферических суставов, характеризующийся болезненностью, отёком и выпотом
Таблица 1. Диагностические критерии СКВ

<< | >>
Источник: Баранов А.А. (ред.). Педиатрия. Клинические рекомендации. 2007

Еще по теме Диагностические критерии:

  1. Диагностические критерии
  2. Диагностические критерии гипертрофической кардиомиопатии
  3. Диагностические критерии
  4. Диагностические критерии
  5. ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ КРИТЕРИИ
  6. Диагностические критерии. Профилактика
  7. Диагностические критерии болезни
  8. Клиническая картина, классификация и диагностические критерии
  9. ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ КРИТЕРИИ СИНДРОМА ГЕМОЛИЗА
  10. Под редакцией проф. И. К. Латогуза. Классификации и диагностические критерии в клинике внутренних болезней, 1992
  11. Гипоталамический синдром пубертатного возраста. Этиология. Диагностические критерии. Клиника. Лечение.
  12. ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ КРИТЕРИИ РАССЕЯННОГО СКЛЕРОЗА (РС), РЕКОМЕНДОВАННЫЕ МЕЖДУНАРОДНОЙ ЭКСПЕРТНОЙ ГРУППОЙ.(W.I.McDonald, A.Compston, G.Edan, D.Goodkin et al.,.2001)
  13. Вегето-сосудистая дистония. Синкопальные состояния. Этиология. Диагностические критерии. Клиника. Лечение.
  14. Задержка психического развития. Этиология. Классификация. Дифференциально-диагностические критерии разграничения детей с ЗПР и детей с умственной отсталостью. Медико-педагогическое сопровождение. Условия обучения и воспитания.
  15. 17ГРАНИЦЫ ОТНОСИТЕЛЬНОЙ И АБСОЛЮТНОЙ ТУПОСТИ СЕРДЦА. ТЕХНИКА ОПРЕДЕЛЕНИЯ. ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ. РАЗМЕРЫ СЕРДЦА. ДЛИННИК, ПОПЕРЕЧНИК СЕРДЦА, ШИРИНА СОСУДИСТОГО ПУЧКА В НОРМЕ И ПРИ ПАТОЛОГИИ. ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ.
  16. Критерии и уровни профессионализма педагога
  17. Критерии и уровни профессионализма педагога
  18. ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ И ПРОГНОСТИЧЕСКАЯ ЦЕННОСТЬ МЕТОДА